Szkoła nie nadąża za AI – Nauczyciele widzą rosnący problem
Nowe badanie przeprowadzone na zlecenie firmy Epson w Europie i Polsce pokazuje, że niemal połowa (46%) europejskich nauczycieli uważa, iż szkoły nie przygotowują uczniów do rzeczywistości kształtowanej przez AI. Dodatkowo 58% ankietowanych pedagogów z Polski twierdzi, że system edukacji nie wie, jak przygotować dzisiejszych uczniów do funkcjonowania na rynku pracy, który będzie diametralnie różnił się od tego, jaki znaliśmy dotychczas.
